PEDAGOGIE MUSICALE
Idée de base: donner à tous les enfants un épanouissement harmonieux et une ouverture vers la musique.
La première étape fait découvrir les éléments essentiels de la musique par des activités simples, très variées,
proposées sous forme de jeux.
L'attention des enfants est orientée vers diverses sources sonores tant vocales qu'instrumentales.
Une méthodologie adaptée et dynamique amène chaque enfant à assimiler les bases actives de la "technique musicale" de l'instrument choisi.
Il est utile de veiller à ajouter au bagage technique une pratique de l'instrument qui relaxe l'élève tout en vérifiant son
acquis.
Ce travail de base se révèle être une véritable "langue maternelle musicale".
Il s'adresse aux enfants d'une même catégorie d'âge et de même niveau, afin qu'ils puissent, en commun, s'enrichir de l'expérience des autres et acquérir une connaissance plus "collective" de la musique.
Chaque progression pédagogique sera vérifiée par suffisamment d'exemples pour en assurer l'acquis et stabiliser les connaissances.
Celles-ci pourront être directement vérifiées et concrétisées à l'instrument.
Ne dit-on pas: "JOUER de la MUSIQUE?"
Ce caractère ludique est très important et stimulant.
C'est lui qui suscitera la passion du jeu de l'instrument. L'élève deviendra un musicien averti et la musique sera pour lui un plaisir permanent et une ouverture artistique toujours renouvelée.
C'est là un pari formidable sur l'avenir.
Un programme pédagogique individualisé rendra la musique accessible à tous, petits et grands.
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